Samansette tekstar

Samansette tekstar står veldig sentralt i LK06. Omgrepet har gått frå å dreie seg mest om analoge media som bilete bøker, teikneseriar, songtekstar, avisoppslag og lydfilm til å omfatte digitale media der skrift, lyd og bilete spelar saman til eit samla uttrykk. Det kan t.d. vere nettaviser, reklame, musikkvideoar, e-post og bloggar. Eit av dei fire hovudområda i norsk er samansette tekstar. Tekstar med ein kombinasjon av fleire uttrykksformer har lenge vore ein del av norskfaget, likevel er omgrepet og den sentrale plassen desse tekstane har fått nytt i læreplanen.(Bjarnø m.fl.2009)

Ein fin måte å ta i bruk samansette tekstar på i skulen er ved hjelp av digitale forteljingar. Det er korte forteljingar der bilete, lyd, tekst og video inngår. Her kan ein gjerne ta opp personlege vinklingar uttrykt gjennom eigne bilete og eiga stemme.  I skulesamanheng kan det vere veldig motiverande for elevar å kombinere tekst og bilete, dette kan føre til at elevane blir meir kreative og fantasifulle. Det finnes mange gode digitale verktøy for å lage samansette tekstar. Her må lærar sette seg inn i dei ulike programma og finne ut kva som er best egna for det aktuelle arbeidet. Det viktigaste er at lærar har kompetanse i programmet og tørr å vere kreativ slik at ein kan motivere og engasjere elevane i arbeidet med samansette tekstar.

Ved tidlegare skulegong har eg og ei veninne ved hjelp av Windows Movie Maker laga eit døme på ein samansett tekst der vi nytta bilete og lyd. Vi laga og ein versjon med dei same bileta, i redigeringsprogrammet Paint.

 

Kjelder:
V. Bjarnø, T.h Gievær, M. Johannesen og L. Øgrim (2009), DidIKTikk (2.utg.) Fagbokforlaget

Førelesningsnotat ”Samansette tekstar 1 ” DKL102. Våren 2012.Kjartan Bjorøy, forelesar og studieprogramansvarlig i DKL-studie. Henta 10.04.12 frå
https://fronter.com/hivolda/links/files.phtml/195835340$904267951$/RomArkiv/5.+Veke+8_prcent_3A+Samansette+tekstar/DKL102+Samansette+tekstar+-1++v_prcent_E5ren+2012.pdf

Førelesningsnotat ”Samansette tekstar 2 ” DKL102. Våren 2012.Kjartan Bjorøy, forelesar og studieprogramansvarlig i DKL-studie. Henta 10.04.12 frå
 https://fronter.com/hivolda/links/files.phtml/195835340$904267951$/RomArkiv/5.+Veke+8_prcent_3A+Samansette+tekstar/DKL102+Samansette+tekstar+-2++v_prcent_E5ren+2012.pdf